« La maladie française : la préférence pour le chômage », Macron agresse les travailleurs – Pour un plan d’ensemble contre les licenciements, pour les salaires
- Par Daniel Minvielle
L’abstention massive des classes populaires, le week-end dernier, a confirmé la déroute des partis institutionnels. Le parti présidentiel s’est effondré et Macron, dès lundi, tentait de se refaire au jeu de la démagogie écologiste puis du remaniement ministériel. Il a viré Edouard Philippe, rival devenu encombrant, remplacé par Jean Castex, son nouveau chef de cabinet. Face à la tempête annoncée, il concentre tous les pouvoirs entre ses mains.
Tout cela est bien dérisoire au regard des annonces de plans de licenciements qui se succèdent, dont celle d’Airbus, mardi 30, de 15 000 emplois dans le monde, dont 5000 en France. Le Maire, ministre de l’industrie, se vantait pourtant il y a peu des 15 milliards accordés au secteur de l’aéronautique pour « sauver les emplois » ! Les multinationales et les gros actionnaires dictent leur volonté à ceux qui les servent, et tant pis si ces derniers le paient de leur discrédit politique, comme Macron, leur serviteur du moment.
Contre la continuité de l'école de la République bourgeoise de Blanquer, l'école de l'émancipation
- Par Christine Héraud
Quinze jours avant les vacances d’été, Blanquer a rétabli l’obligation scolaire, après une reprise chaotique et incohérente dès le 11 mai contre l’avis du conseil scientifique dont le seul objectif était l’accompagnement de la relance de la machine économique à tout prix et le retour des salarié-es au travail. Faute de politique sanitaire, le gouvernement a imposé aux écoles un protocole sanitaire paralysant qui rendait impossible l’accueil de tous les élèves, d’où une reprise au volontariat des familles contredisant les déclarations du ministre dans le JDD : « L’école ne sera pas une garderie ».
Blanquer a cherché à masquer la faillite de sa politique en prétendant que tout s’était finalement bien passé, affichant « une certaine fierté d’avoir tenu le cap », alors que le système n’a tenu que par la mobilisation, l’organisation et les initiatives des profs et des personnels, assurant par eux-mêmes tant bien que mal une prétendue « continuité pédagogique » que le ministre a été incapable d’organiser.
